SAMOPOUZDANJE je mjera za ono što sam sposoban uraditi. Samopouzdanje se odnosi na ono što možemo postići. Ono je nešto što je stečeno, nešto vanjsko, neka vanjska osobina, ali ne vanjska u smislu površnosti. To znači da što sam u nečemu bolji i što imam bolje rezultate, to na tom području stječem i više samopouzdanja. Ali, što prepoznajem više svojih vrlina, to dobivam svjetliju i pozitivniju sliku o sebi
Nisko samopouzdanje ili njegov nedostatak nije psihološki, već čisto praktični "problem" koji se može riješiti pomoću objektivne povratne informacije: trenera - ako se radi o sportu;
izdavača - ako se radi o pisanju; učitelja - ako se radi o učeniku; vježba, trening.
Samopouzdanje raste zajedno s kvalitetom postignutog rezultata (feed back).
SAMOSVIJEST je znanje koje imamo o sebi. To je doživljaj samoga sebe.To je odgovor na pitanje: "Tko sam ja? " Samosvijest se odnosi na to koliko dobro poznajemo sebe, koliko brinemo o sebi i kako se odnosimo prema tom znanju o sebi. Ona se može zamisliti kao unutarnji stup, kao središte, kao jezgra, kao postojanje, kao bitak.
Ljudi koji imaju zdrav i razvijen doživljaj samosvijesti osjećaju se dobro sami sa sobom i dobro im je u vlastitoj koži. Promatrana iznutra, zdrava samosvijest nam govori: "Ja sam u redu i vrijedim samim time što postojim." Nasuprot tomu, ljudi s niskom razinom samosvijesti neprestano su nesigurni, samokritični i osjećaju krivnju, strah, nelagodu.
Samosvijest, bila ona razvijena manje ili više, jedna je od osobina, jedan od temelja našeg postojanja, našeg bitka koji se mijenja i razvija tijekom života.

Ti si OK
Udruga za pružanje psiho- socijalne i pedagoške pomoći djeci i mladima sa smetnjama i poremećajem u ponašanju.

Osnovni cilj rada Udruge je pružanje  psiho-socijalno-pedagoške pomoći djeci i mladima sa smetnjama i poremećajem u ponašanju,  osmišljavanjem  programa i aktivnosti neformalne edukacije, sa svrhom unapređenja kvalitete življenja, kao i unapređenja kvalitete života društvene zajednice u cjelini.

Udruga educira učitelje i nastavnike s ciljem povećanja njihove kompetencije da opaze, reagiraju i spriječe probleme nasilja te da opaze i ostale poteškoće i probleme učenika. Nastavnicima i učiteljima Udruga će osmisliti antistresne radionice, s ciljem „pomoć pomagaću“.

Osnovne odrednice  Udruge, odnosno svih  akcija programa i projekata su:

•     etičnost, profesionalnost i odgovornost
•     utemeljenost na teoriji i praksi
•     multidisciplinarni pristup