Organizacija nastave, raspored sati, provedba dopunske i dodatne nastave, projektne aktivnosti u školi, kao i izborni programi na razne su načine bili i još jesu ograničeni zbog epidemioloških mjera, a upravo te aktivnosti i projekti nešto su što učenike i nastavnike izuzetno veseli, motivira, pomaže u adaptaciji te predstavlja zaštitni faktor mentalnog zdravlja.
Sve što se događa oko nas ostavilo je trag na mentalnom zdravlju učenika i učitelja te je važno biti svjestan da je učenicima i učiteljima potrebna podrška u nošenju s dosadašnjim posljedicama pandemije na mentalno zdravlje.

Zato je na prijedlog samih učitelja i stručnih suradnika na Učiteljskom vijeću usvojen program Unapređenje mentalnog zdravlja.
Ciljevi programa su educirati učitelje, roditelje i učenike na temu mentalnog zdravlja učenika kroz provedbu tematskih predavanja i radionica. Cilj je i potaknuti učenike na traženje savjetodavne pomoći. Cilj programa je, dakle, pružanje podrške učenicima i djelatnicima u periodu dugotrajnog stresa izazvanog  posljedicama pandemije COVID-19. Cilj programa je i pružiti podršku učenicima u prepoznavanju, izražavanju i nošenju s emocijama te pružiti podršku učenicima u vještinama samomotiviranja i poticanja ustrajnosti u učenju, traženja pomoći i suočavanja s neugodnim emocijama u situacijama neuspjeha.

Voditelj Tima za kvalitetu i programa Unapređenje mentalnog zdravlja: Jasmina Vizler Zorko – školska psihologinja